
نظرة عامة
هل ترغب في أن يتقن طفلك اللغة العربية بعمق، ليس فقط كأداة دراسية، ولكن كجزء أصيل من هويته وارتباطه بثقافته ودينه؟
هذا الكورس يقدّم لكِ منهجاً متكاملاً لإتقان طفلك لـ مهارات القراءة والكتابة والطلاقة اللغوية، بدءاً من الوعي الصوتي وصولاً إلى استيعاب النصوص، مع ترسيخ حب اللغة العربية والارتباط بالقرآن الكريم.
في هذه الرحلة التعليمية المنهجية ستتعلمين:
-
الأبعاد العميقة للغة: فهم واجبنا تجاه اللغة العربية وعلاقتها القوية ببناء الهوية والثقافة، والأثر الروحي لعدم تعليم الابن لغته الأم وارتباطها بالقرآن الكريم.
-
بناء المهارات الأساسية (علمياً): خطوات عملية لتعليم طفلك الوعي البصري والصوتي ومهارة التهجئة بطريقة منهجية ومباشرة (مع سلم من التعقيد).
-
إتقان الطلاقة: مجموعة من التدريبات الفعالة لرفع مستوى طلاقة طفلك في القراءة (شفوية، جهرية، مع مرافق ومسرح القراء)، وكيفية قياس احتياج طفلك لتدريب الطلاقة.
-
ما وراء القراءة: أدوات واستراتيجيات لتعليم الطفل مهارة استيعاب النصوص وفهم المفردات (مباشرة وغير مباشرة)، لتنتقلي بطفلك من القراءة السطحية إلى الفهم العميق.
توقفّي عن القلق من النحو وحده. امنحي طفلك الأساس السليم ليصبح قارئاً جيداً، متصلاً بلغته وهويته.
محتوي الكورس
- محاضرات 35
- اسئله 0
- المدة Lifetime access
- المستوي جميع المستويات
- اللغة English
- الطلاب 16
- شهادة نعم
- تقييمات نعم
المنهاج
المنهاج
- 4 أقسام
- 35 الدروس
- مدى الحياة
- المسار الأول10
- 1.1٢- النظرة تجاه اللغة العربية4 دقائق
- 1.2٣ – واجبنا تجاه اولادنا3 دقائق
- 1.3٤ – الهوية و الثقافة3 دقائق
- 1.4٥ – النسبية اللغوية2 دقائق
- 1.5٦- ماذا يحدث اذا لم اعلم ابني لغته الام3 دقائق
- 1.6٧ – علاقة اللغة العربية بالقرآن5 دقائق
- 1.7٨ – اهمية حفظ القرآن3 دقائق
- 1.8٩ – اصلاح المجتمع عن طريق الثقافة و اللغة2 دقائق
- 1.9١٠ – مشكلة دراسة النحو2 دقائق
- 1.10١١ – مشكلة تطبيق اهداف التعليم2 دقائق
- المسار الثاني10
- 2.1١٢ – تقديم اللغة العربية لاولادنا1 دقائق
- 2.2١٣ – مهارة الوعي البصري4 دقائق
- 2.3١٤ – مهارة الوعي الصوتي2 دقائق
- 2.4١٥ – مهارات تعليم الوعي الصوتي5 دقائق
- 2.5١٦ – متي يكون الوعي الصوتي مفيد2 دقائق
- 2.6١٧ – مهارة التهجئة2 دقائق
- 2.7١٨ – طريقة التعليم تكون مباشرة و منهجية في تعليم التهجئة2 دقائق
- 2.8١٩ – مبدأ التعليم مع التطبيق في تعليم التهجئة1 دقائق
- 2.9٢٠ – وجود سلم من التعقيد في تعليم التهجئة2 دقائق
- 2.10٢١ – ما يوجد بمنهج التهجئة و مدة تعليمها2 دقائق
- المسار الثالث10
- 3.1٢٢ – مهارة الطلاقة3 دقائق
- 3.2٢٣ – القراءة الشفوية المراقبة2 دقائق
- 3.3٢٤ – تدريب القارئ و المقرئ1 دقائق
- 3.4٢٥ تدريب القراءة الجهرية مع الإرشاد2 دقائق
- 3.5٢٦ – تدريب القراءة الجماعية و التسجيل2 دقائق
- 3.6٢٧ – التدريب مع مرافق و مسرح القراء2 دقائق
- 3.7٢٨ – كيف اعرف ان اولادي يحتاجوا لتعلم الطلاقة2 دقائق
- 3.8٢٩ – مستوي المفردات1 دقائق
- 3.9٣٠ – تعليم المفردات بالطريقة المباشرة5 دقائق
- 3.10٣١ – تعليم المفردات بطريقة غير مباشرة4 دقائق
- المسار الرابع5






